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美国大学本科申请关键点总结1—张旭
2012年12月19日 博创留学 美国留学第一站 梦想开始的地方  博创留美关注 - 留学聚焦

  SAT考试在中国高中生群体中已经有近10年的历史了,虽然国内一直没有设置考点,但是考试的学生一直络绎不绝,从最初的中国同学“混入”参与美国大使馆组织在华的美国交换高中学生进行的SAT考试,到近年来成批“出国”到香港新加坡参加每年六月和十月的SAT考试,已经渐成规模,成为慢慢取代GRE考试变成中国学生出国的主流考试形式。从另一个角度来说,中国的留学生群体正在转型,转向了低龄化和自主付费获取学位为主的留学方式。我觉得从入学申请的难易程度来看,高中申请本科入学相对与硕博申请要稍微复杂一些,文书的繁复和高质量要求比硕博申请要严格。


  同学们有几个障碍要跨越,方能进入美国一流的本科名校就读。
 

1. SAT分数对于排名前20的综合性大学和排名前20的文理学院已经较去年提高近100分左右。除了个别早申请的同学,前20的学校基本要求2150分的 SAT,个别文理学院如前5名的学校甚至提高要求至2250分甚至更高。今年申请的同学里,有2250分被斯坦福据了而被DUKE录取的,也有2260分 拿不到面试最后被NYU录取的。这两个同学我亲自上SAT课和操作,印象很深刻。 
 

2. SAT-II和AP/A-level课程变得普遍和重要,尤其是NYU,RICE,DUKE和加州的学校。这个是一个加分的台阶,以前很多同学都考了 SAT-II但是忽略了A-LEVEL。今年申请的同学里,有仅仅考了托福90分,但是A-LEVEL表现非常优秀的同学申请到了UIUC或者UCLA的 录取。(AP考了确实不用再考A-LEVEL.ALEVEL的课程多数在英联邦国家。今年我的学生里,新加坡和加拿大的高中生颇多,故这番言之。在国内, 北京有两个AP考点,上海有一个,南京有一个。最近,山东济南也会开办一个,落户地方应该是山师附中)。
 

 3. 文书的重要性凸显。个性化写作和编排的文书显得尤为重要。不要贪图几个已经变得常见的活动,如模拟联合国,世界青年领袖峰会,奥运会自愿者等等俗套。当 然,这些都比不上一个很多同学都“迷恋”的模版:班长和学生会干部。本身写这个没有问题,但是,写出自己的特色和感悟才能有升华,否则就落入俗套。今年申 请的同学里,有两位同学只考了托福,高中成绩比较一般,却有独特的文书:一个有完整的地产商业计划书;另一个有自己的诗集和小说出版。他们都拿到了如 WASHINGTON-SEATTLE或南加州的录取。 
 

4. 高中期间学习和各项活动的安排。如我前面说的那样,在申请美国大学本科时,活动多的同学比活动少的有优势;活动和学习安排有针对性(即明显兴趣取向)的比 安排凌乱的有优势;活动完成后有佐证的比空口白牙说的有优势;最后,活动不影响高中正常学习的尤为可贵,这也是近来我发现某些家长的一个错误倾向,就是过 多和过于关注与安排一大堆活动给同学,结果没有一个是有很好体验的,全部是两星期结束走马观花水过鸭背。这样不对。今年申请的同学里,有一位同学分数中 等,SAT接近2000分,高中班上排20名左右,但是活动安排错落有致,表现和连贯性都很好(有点像体操表演,呵呵),最后申请的学校基本都拿到录取, 尤其是拿到了ROCHESTER,南加大,UIUC和一个17名的文理学院的奖学金。

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